20年前,日本放出豪言用50年时间拿30

阿尔弗雷德·伯恩哈德·诺贝尔，瑞典著名化学家和发明家，一生拥有项专利，在全球5个州和20个国家拥有家公司工厂。他的贡献无疑将永远载入史册。然而，这位伟大的科学家并不满足于自己的成就。年去世前，他立下遗嘱，以自己的大部分财产和利息作为基金，创立了诺贝尔奖，授予在物理学、化学、生理学或医学、文学等方面有杰出成就的人。为和平、经济做出了杰出贡献。随着时间的推移，诺贝尔奖逐渐成为世界上最顶级、最重要的奖项之一。含金量非常高，奖金也很实在，促使评委们把它颁给实至名归的人，自然而然提高了颁奖的门槛，尤其是年诺贝尔奖的奖金奖金高达万美元，折合人民币7,,元，令人垂涎欲滴。

当然，有才华的人不一定是为了奖金而努力工作，但为了奖金表现出雄心壮志并不可耻。事实上，日本人非常直率，毫不掩饰自己对诺贝尔奖的渴望。年，日本宣布“”计划，即50年内获得30个诺贝尔奖。当时这个计划是非常不现实的，因为欧美并不打算把亚洲人纳入到这个游戏的圈子里。年泰戈尔获得文学奖之前，亚洲诺贝尔奖的历史是一片空白。因此，没有人认为日本有望实现这一目标。但日本一直就是这样一个特别偏执的性格。一旦说出话来，他们就绝不会轻易认输。事实上，在年关头，日本就已经开始制定著名的“国民收入倍增计划”。经济平均增速保持在9%左右。在这一点上，日本的经济增长率是非常客观的，多年来达到了两位数。这时，日本还提出了“综合性科学技术振兴基本方针”，称将国民收入的2%用于科学研究。因此，此后日本的科研环境非常宽松，研发强度与我国相差不大。

在最初实现这一目标时，日本经历了年和年的两次石油危机。但日本决心深入实施这两个计划。在全球经济遭受重大冲击的情况下，日本经济仍顽强增长1.8倍，科研投入增至3%，总经费达2.62万亿日元，高于英国和法国。这显示了日本对科学研究的热情，甚至花费了亿日元建造了超级神冈探测器。日本除了在经济和科学研究方面下大力气外，还将获得诺贝尔奖的一个重要因素——愿景，投射到了教育领域。很明显，任何科学技术都需要先进的教育和普及支撑，因为一个人再聪明，如果没有米，就无法发挥自己的才能。因此，同一时期的日本经历了第二次教育改革，而这次改革的目的就是培养真正的人才。它强调“增加高等理科院校的设置”和“保证大学的财务状况”。一时之间，日本高等教育机构总数从所增加到所，大学生人数猛增至.5万人。大学教育变得普遍、普遍、普及，工科学生的比例也从15.4%上升到21.1%。相应地，人文学科的比例自然下降，整个日本的重心向科学倾斜，社会更加积极地接受科学人才。经费是教育改革的重中之重。它的增加，让大学老师对研究自由有了更多的支持，也让学生有参与科学研究的机会，为随后的诺贝尔奖创造了非常良性的环境。

在这样的环境下，日本成功获得了26项诺贝尔奖（不包括2名外籍日本人），其中包括7项物理学奖和7项化学奖，与瑞士并列第六。因此，日本能否很快实现成为亚洲获得诺贝尔奖最多国家的目标，也是一个非常悬念的问题。

不得不佩服日本人的做法。诚然，获得诺贝尔奖并不足以证明一个国家在这五个领域拥有强大的能力，诺贝尔奖的颁发也常常伴随着质疑。但无论如何，诺贝尔奖的数量仍然代表着一个国家在这些领域的重视程度和进步，而日本在诺贝尔奖上的尝试也拓宽了亚洲获得诺贝尔奖的可能性。当然，如果他们对废水处理也有同样积极的态度那就更好了。

未来的日子，我们将期待日本有更多的技术创新，期待看到更多的日本科学家从事造福人类的研究，这将有助于填补我们科学知识的空白，推动人类跨越新的技术边界.毕竟，人类面临的许多问题还远远没有解决，比如清洁能源、改善环境、医疗以及“量子计算等未知领域”，这些都需要更强大的全球科学家团队来解决。.希望日本继续保持热情和活力，取得更多成绩。

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